用句子成分分析法分析下列句 1、那位老师给了他一本书 【那位老师】是主语,【给了】是谓语,【他一本书】是双宾语 2、通讯员去打电话请他来参加讨论 【通讯员】是...
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用句子成分分析法分析下列句 1、那位老师给了他一本书 【那位老师】是主语,【给了】是谓语,【他一本书】是双宾语 2、通讯员去打电话请他来参加讨论 【通讯员】是...
绿色 的(“的”字结构)正确原因:结构助词“地”是状语的标志,状语的语法功能之一是能够修饰谓语,所以原句中以“愤怒地”作状语修饰谓语“睡觉”是正确的。二...
我 主语;看 谓语;不清 状语;黑板上的 定语;字 宾语 他 主语;我妈妈的同事的表弟的 定语;同学 宾语 有歧义(1...
句子成分分析法 分析结果:1. 我的 朋友 刚才 打 来 了 一个 电话。定 主 状 谓 补 定 宾 2、一组的 同学 已经 打扫 干净 了 教室 ...
从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、...
1、句子的成分分析法和层次分析法有什么不同?成分分析法是用特定的符号表示句子成分的分析方法,其特点是表示的句子成分比较直观,缺点是不能很好的表示构成句子...
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