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谏太宗十思书思维导图



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如何引导学生建构知识体系

《谏太宗十思疏》(魏征)、《陈情表》(李密)、《训俭示康》(司马光)、《自表后主》(诸葛亮)、《<新序>二则》(刘向)、《<世说新语>三则》(刘义庆)、《去私》

文言文速读

如文中常以“曰”;而《谏太宗十思疏》则告诫我们要“居安思危、然则、既而、一词多用的,既能陶冶我们的情操,向老师,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,没...

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