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老山界教学设计重难点如何设计

发布时间：2024-04-02 11:49
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《老山界》优秀教案设计篇1 教学目的: 1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法,以及用生动的描述,贴切的比喻表达中心的写作手法 2、学习红军战士不怕...

分三部分:交代决定翻越老山界(第一自然段);记叙翻越老山界的经过(2—33段);说明老山界比起其它“小得很”(34段)。一、作者以时间变化和地点转移为顺序记叙了红军...

1.阅读课文，圈划出文中表示时间、地点的词语，并概括红军的相应活动，完成下表。时间地点活动 2.以上表理出文章层次思路，想想这是什么记叙顺序？作者以这样的写...

【《老山界》教案设计】 [教学目标]1、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统。2、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。[重点难点]1、重点：学习按时间变化和...

二、翻越老山界 1、结合课文标题，以“谁在什么时间干什么”为思路归纳文章内容。明确：红军长征途中翻越老山界。2、让我们也跟着陆定一前辈去翻越老山界。（在文...

八年级上《老山界》教学设计篇1 教学目标：1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、生动的描写对表达中心的作用。3、感悟红军战士不怕困难的坚强意...

【重点难点】 1.积累常用文言词语的用法; 2.使学生理解本文记叙的顺序、详略,体会本文优美、精炼的语言。 3.理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。【教...

一、依据课标确定教学目标并设计教学语文课标中说:“语文是工具性和人文性相统一的一门学科”那就要求我们在备课的时候充分考虑“工具性”和“人文性”的特点。...

如《老山界》一文中景物描写非常精彩，教者可以此来着重训练学生的读、听能力：（1）精读课文描写“星光”和“火把”的两段文字，思考并回答三个小问题：①这两段...

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