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秋天的雨的教学设计和课件

发布时间：2024-04-01 04:21
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(1)教师引导:谁能说说你从第3自然段里,看到了秋天的雨里还藏着什么? (2)学生交流,(课件出示16)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,...

【篇一】小学三年级语文《秋天的雨》教学设计教材分析这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天,课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到...

《秋天的雨》教案一教学目标 1、指导学生认识“钥、匙、趁、柿、菠、喇、衔、裳”8个生字。 2、引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思,感受语言...

师:“我们都知道春天的雨是细细的、绵绵的,那么秋天的雨是怎样的呢?小朋友一起来听听《秋天的雨》这篇散文。听过以后可要告诉老师,你最喜欢散文诗里的哪一句。”(...

人教部编版语文秋天的雨教学设计篇1 一、复习回顾 1.听写检查生字新词掌握情况。 2.学生交流自己抄写的语段。二、自读课文,感知内容 1教师引述:秋天的雨就像一...

《秋天的雨》一课,全文语句优美,情感浓烈,将秋天众多的景物巧妙地串连起来、从整体上带出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。以下是我为大家带来的《秋天的雨》教学设...

1、秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了,秋天的大门打开了,你们看到了什么?请大家自由的读读课文。(板书:钥匙) 2、...

【教学过程】一、导语渲染,调动情感 1、教师谈话导入新课: 同学们,老师今天给大家带来了一些小礼物,大家看。(播放课件:秋景图)秋天这样美丽,那么今天咱们也来学...

秋天的雨教案篇1 一、欣赏秋色,育情导入 1、导入语:同学们,上课之前我们一起先来欣赏几张美丽的风景画,相信大家一定会喜欢。(出示课件) 2、美吗?喜欢吗?那你知道...

因此,本活动设计以幼儿原有的知识经验为基础展开活动,巧妙运用多媒体课件,充分尊重孩子们的兴趣,尊重其独特的理解、感受和体验,使他们在欣赏中感悟、表述、积累、...

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