二、成长为名师必须具备三个要素 教师的三要素——师德、学识、教法 教师不仅是职业而且是事业,对待学生不仅不讨厌而且很喜欢在一切事空,不仅言语而且行为育人,...
三、要有广博的学识和高超的教学艺术。教育者之所以被人尊称为“师”,首先在于他有广博的学识,他们既全面继承了人类祖先积累的科学知识,同时还具有把知识教给学...
教师专业化的第三要素是具有公认的权威和影响力,这是塑造良好教育形象的重要保障。只有具备了权威和影响力,才能更好地推动教育事业的发展。🤝自治和自律性教师专业化的第四要素是有...
诗中的“学”指知识,“才”指能力,二者都与教师的学术素养有关;诗中的“识”指见识,一个人的见识,很大程度取决于他的思维方式;诗中的“鹄”指教师的专业发展目标,...
第二,加速的心态其实是一种职业焦虑,从学习路径图理论的角度,通过一些被证实有效的路径,学习曲线是能够被缩短的。后文会详细介绍最有效的几种方法。教师专业发...
真正高明的教师,应该是一个非常尊重他的同事,非常尊重他的领导,非常善于调动各方面因素的教师。怎样成为一个非常受欢迎的教师?我过去一直讲三要素:一换位,二尊重,...
做好一名老师,要有理想信念。陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。做好一名老师,要有道德情...
”诗中的“学”指知识,“才”指能力,二者都与教师的学术素养有关;诗中的“识”指见识,一个人的见识,很大程度取决于他的思维方式;诗中的“鹄”指教师的专业发...
《怎样成为一名优秀教师》的作者是杰弗里·A·科特勒、斯坦利·J·齐姆和埃伦·科特勒。杰弗里·A·科特勒(Jeffrey A.Kottler)博士,是一位优秀的教师、咨询者...
1、胸怀理想的教师,拥有一颗热爱教学之心 喜欢是发自内心的情不自禁,没有任何功利色彩,是一种原动力。一个人喜欢上一件事情的时候,是不需要别人督促的,即使做得再...
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